Incorporar, en la planeación didáctica, las actividades y experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo del lenguaje matemático (conceptos, cálculos y resolución de problemas), de los alumnos de 2° grado de nivel secundaria; así como proporcionar evidencia de la evaluación, mediante aplicación de pruebas escritas y orales a los alumnos, de las mismas.
Innovar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de las matemáticas, por medio del uso de las TIC´S, y mantener el entusiasmo y motivación del alumno por adquisición del conocimiento, sabiendo que en la actualidad los jóvenes se desenvuelven más eficaz y eficientemente por medio de la tecnología.
Innovar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de las matemáticas, por medio del uso de las TIC´S, y mantener el entusiasmo y motivación del alumno por adquisición del conocimiento, sabiendo que en la actualidad los jóvenes se desenvuelven más eficaz y eficientemente por medio de la tecnología.
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